Revue de presse

Les cégeps vivent un branle-bas de combat depuis quelques semaines. Un nombre inhabituellement élevé d’élèves ont été soupçonnés – sans qu’on puisse le prouver dans la majorité des cas – par le ministère de l’Enseignement supérieur d’avoir plagié lors de l’épreuve uniforme de français, en décembre dernier.

Le Front commun pour les arts a dénoncé, lundi, la fusion, par le ministère québécois de l’Éducation, d’enveloppes budgétaires consacrées à la culture dans le réseau scolaire avec celles destinées au sport et aux activités sociales. Cette réforme menace, selon lui, l’accès des jeunes à la culture.

La Fondation des Canadiens pour l’enfance a annoncé lundi l’octroi d’un soutien financier totalisant 989 120 $ à 66 organismes œuvrant pour le bien-être des enfants dans le besoin dans 12 régions administratives à travers le Québec.

Pendant sa course à la chefferie caquiste, Christine Fréchette, première ministre du Québec, s’était engagée à maintenir des sorties scolaires en milieu culturel.

Dans le cadre du concours « On connaît le mode d’emploi », les jeunes de 14 à 25 ans résidant en Montérégie, qui étudient à temps plein et travaillent entre 3 et 25 heures par semaine, étaient invités à partager leur expérience de conciliation études-travail.

Du 11 au 15 mai 2026, sur le thème « Un tourbillon de créativité », nous soulignons avec enthousiasme la Semaine québécoise de la garde scolaire. Dans nos services de garde, la créativité s’exprime chaque jour à travers des activités ludiques et rassembleuses. Elle contribue directement au bien-être, à l’épanouissement et au plaisir d’apprendre de nos élèves.

Le jeu Feed the Machine s’articule autour des risques et pressions qui accompagnent l’emploi de l’intelligence artificielle au travail

L’école à trois vitesses et les effets croissants de l’intelligence artificielle (IA) sur le quotidien des professeurs du réseau de l’enseignement supérieur et de leurs étudiants comptent parmi les questions qu’aborderont une série de chercheurs dans le cadre du Congrès de l’Acfas, qui commence lundi à Trois-Rivières.

Comme la fin de l’année scolaire approche à grands pas, les élèves du secondaire doivent déjà se préparer en vue des épreuves ministérielles. Pour les aider, Alloprof a bonifié ses « Grandes révisions » afin de leur offrir un accompagnement encore plus complet.

« Il est tout à fait fondamental de pouvoir s’assurer que nos enfants aient accès à des livres à l’école », souligne d’entrée de jeu le professeur Olivier Dezutter, titulaire de la Chaire de recherche sur la littératie scolaire de l'Université de Sherbrooke.

Le système scolaire québécois nourrit les inégalités. Avec ses trois filières distinctes, il répartit les élèves, notamment en fonction de leur réalité socioéconomique. Ce sont les garçons des milieux défavorisés qui en paient le prix le plus fort.

Le Front commun pour les arts a dénoncé, lundi, la fusion, par le ministère québécois de l’Éducation, d’enveloppes budgétaires consacrées à la culture dans le réseau scolaire avec celles destinées au sport et aux activités sociales. Cette réforme menace, selon lui, l’accès des jeunes à la culture.

Le Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu est fier d’annoncer l’obtention de la reconnaissance Dimensions Canada, une initiative nationale qui souligne l’engagement des établissements d’enseignement supérieur envers l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI).

Le CISSS de la Montérégie-Est lance un appel urgent à la population pour recruter des familles d’accueil dans le cadre de son programme Banque mixte, destiné aux enfants en situation de grande vulnérabilité pour lesquels un retour dans leur famille d’origine apparaît peu probable.

Fière partenaire de la Semaine québécoise de la garde scolaire, la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) tient à souligner l'engagement des éducatrices et éducateurs qui veillent quotidiennement au bien-être et à l'épanouissement des jeunes.

Il s'agit d'une structure de recherche conjointe consacrée à l'étude du leadership scolaire, du bien‑être au travail, de la gestion des ressources humaines et de l'innovation en gestion scolaire, dans une perspective comparative Québec-France.

Dans les dernières années, la recherche collégiale a réussi à s’imposer dans l’écosystème québécois, au point d’occuper une place de choix dans la programmation du prochain Congrès de l’Acfas. Cet élan est toutefois ralenti par d’importants défis de financement qui préoccupent le milieu collégial.

Dans moins de deux mois, les élèves du primaire et du secondaire pourront crier victoire. Enfin l’été, et surtout, terminé l’école! Mais d’ici là, c’est la période des examens, souvent anxiogène pour plusieurs, qui retiendra l’attention dans plusieurs foyers du Québec.

Le Triathlon du Centre de services scolaire des Hautes-Rivières (CSSDHR) s’est déroulé sous la pluie jeudi dernier. Une météo qui n’a pas freiné l’enthousiasme de plus de 2 000 participants.

Depuis plusieurs années, les appels à renouveler les pratiques d’enseignement se multiplient. Difficulté à mobiliser les élèves, fragmentation des savoirs, place parfois marginale de certaines disciplines… les constats sont bien connus. Une question demeure toutefois. Comment transformer les pratiques pour favoriser un accès réel, durable et signifiant aux savoirs disciplinaires?