Revue de presse

L’orientation scolaire contribue davantage qu’une aide financière ponctuelle à réduire les inégalités d’accès à l’université et augmente le revenu gagné à long terme, selon Laëtitia Renée, de l’UdeM.

Une enquête révèle la diversité des parcours des étudiantes et des étudiants en enseignement dans les universités québécoises, leurs aspirations et attentes… et les embûches qu’ils rencontrent.

Le rapport de la commission spéciale sur les impacts des écrans chez les jeunes fournit un coffre à outils dont le Québec avait grandement besoin. La balle est maintenant dans le camp du gouvernement, et c’est loin d’être simple.

Il se trouve à Saint-Pierre-de-l’Île-d’Orléans, à quelques pas de la route principale, un secret bien gardé. En pleine forêt, une quarantaine d’enfants jouent, explorent et apprennent au cœur de la nature, loin de l’ardoise et des bancs de l'école traditionnelle.

Le nombre de diplômés en enseignement n’est pas suffisant pour compenser la pénurie d’enseignants qui s’accentue. Radio-Canada a rencontré des finissantes qui demandent de l’aide pour éviter de décrocher du milieu scolaire de manière précoce.

Restreindre aux adolescents l’accès aux réseaux sociaux est une mesure «difficilement applicable», a soutenu samedi l’auteur d’une recherche sur les impacts psychosociaux associés à l’usage des écrans.

Le gouvernement du Québec a décidé de porter en appel la décision de la Cour d’appel stipulant que la loi 40 abolissant les commissions scolaires contrevient à l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés.

Le Réseau québécois pour la réussite éducative (RQRE) salue le dépôt du rapport de la Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes, qui positionne adéquatement les écrans comme un enjeu de santé publique devant interpeller tous les pans de la société.

La commission spéciale sur l’impact des écrans a rendu son verdict. Le rapport final présenté jeudi mise beaucoup sur la sensibilisation et la prévention auprès des jeunes et de leurs parents tout en proposant des pistes de solutions à définir, qui s’ajoutent à l’interdiction complète du cellulaire à l’école annoncée récemment par Québec.

L’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) pour la correction des textes de français pourrait être étendue à plusieurs écoles du Québec, entrevoit le ministre de l’Éducation.

Sans répondre au problème fondamental du manque de places en services éducatifs à la petite enfance, ce projet de loi constitue un recul pour l'égalité des chances et l'accès aux services des enfants les plus vulnérables de notre société.

Ce troisième volet consiste à construire une trousse d’appropriation du poste d’agent·e de terrain qui rassemblera les modalités et les conditions permettant aux organismes de déployer le poste dans leur structure.

La quatrième édition de la Semaine nationale de l'engagement parental en éducation est lancée! Du 1er au 7 juin, les écoles et les acteurs du milieu de l'éducation sont invités à valoriser et célébrer l'engagement parental dans leur milieu.

Le grand virage entrepris par le ministère de l’Éducation qui visait à faire passer tous ses examens de fin d’année à l’écran a été suspendu pour une durée indéterminée alors que 3,4 millions $ ont été dépensés pour ce projet jamais déployé, a appris Le Journal.

À l’école secondaire de Rochebelle, à Québec, tous les élèves suivent un cours d’éducation aux médias numériques, une exception dans le réseau scolaire québécois

Le « Comité de sages » sur l’identité de genre a présenté vendredi son volumineux rapport dans la controverse. Une poignée de militantes trans ont dû être expulsées par la police de l’édifice Marie-Guyart et un important groupe LGBT [...] l’a accusé d’avoir failli à sa promesse.

Le mois dernier, le Comité régional pour la valorisation de l’éducation (CREVALE) a procédé à la remise officielle des certificats « Municipalité engagée pour la réussite éducative » dans chacune des MRC de Lanaudière.

Peut-on confier certaines tâches associées à la profession enseignante à l’intelligence artificielle (IA)? C’est la question explorée par une équipe de chercheurs en éducation qui ont évalué le potentiel de l’IA à simuler les compétences professionnelles des enseignants selon le référentiel québécois. Résultat : le travail enseignant résiste largement à l’automatisation.

Abolition des tests de sélection, accès équitable aux concentrations, réduction du stress, modèle plus «inclusif» axé sur les écoles de territoire: le Centre de services scolaire des Draveurs (CSSD) s’apprête à emprunter un virage majeur pour l’offre de programmes particuliers au secondaire. Si le feu vert est donné, les changements seront en vigueur dès la rentrée 2026.

Une intelligence artificielle qui aide à corriger les textes de français est désormais utilisée dans des écoles de la Mauricie et du Saguenay, une première dans le réseau scolaire public. Cet «assistant» présenté comme «révolutionnaire» permettra-t-il aux élèves de mieux maîtriser le français?