Revue de presse

La Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé mentale des jeunes (CSESJ) a rendu public son rapport final à la fin mai 2025. Celui-ci propose une série de recommandations afin de mieux encadrer l’usage des écrans et de soutenir la santé mentale et le développement global des élèves. Voici un aperçu des mesures à l’intention du milieu scolaire.

Le nouveau « top gun » du réseau de l’éducation, Lucien Maltais, se donne comme mission d’améliorer la réussite scolaire des élèves québécois, de faire gagner du temps aux enseignants et de rester loin des débats politiques… tout en respectant les limites imposées par le contexte budgétaire actuel.

« Ce fut une réunion productive, axée sur des solutions concrètes et pratiques – assurer la sécurité des élèves et les aider à terminer leurs études munis des compétences dont ils ont besoin pour réussir », a déclaré M. Calandra, soulignant l’importance de la reddition de comptes et de l’amélioration des résultats scolaires.

Le ministère de l’Éducation a publié, le 2 juillet 2025, un projet de règlement qui précise les règles de conduite applicables dans les écoles primaires et secondaires du Québec. Ce cadre uniforme prévoit l’interdiction des appareils électroniques personnels, le vouvoiement du personnel et un régime de sanctions graduelles.

Vu d’Europe, le marché de l’emploi canadien – et québécois en particulier – peut sembler très ouvert. Mais est-ce toujours le cas en 2025 ? Si vous avez l’impression qu’il est devenu plus difficile de trouver un emploi au Québec, vous ne rêvez pas. Le marché s’est resserré, surtout pour les jeunes diplômés… et encore plus lorsqu’on est né à l’étranger.

Un projet de recherche lancé en mars 2025 collecte des données pour faciliter l’intégration de l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur francophone, particulièrement en contexte minoritaire. C'est un projet de Patrimoine Canada piloté par le Collège Éducacentre, en collaboration avec l’Université de Saint-Boniface, au Manitoba, et l’Université de Hearst en Ontario.

Après huit années d’expérimentation, de recherche et de collaboration, le Lab‑École a dévoilé son rapport de clôture intitulé « Regard sur l’expérience Lab‑École (2025) ». Ce document dresse un bilan complet du projet lancé en 2017 et propose des pistes concrètes pour faire évoluer durablement les milieux scolaires du Québec.

Les Québécois seraient-ils les plus francophones et les plus plurilingues des habitants de l'Amérique du Nord? Qu'ils soient immigrants ou non, plus de la moitié des Québécois ont déclaré dans le recensement de 2021 être capables de soutenir une conversation dans deux langues ou plus, selon Statistique Canada.

La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et ses fédérations du réseau scolaire sont heureuses de remettre les bourses de persévérance autochtone, d'une valeur de 750 $, à cinq élèves qui ont su se démarquer dans le cadre de leur parcours scolaire.

Connaissez-vous les définitions des mots amphigouri, béotien ou calembredaine? Les étudiants qui souhaitent devenir enseignants doivent apprendre ces définitions et celles de centaines d’autres pour espérer réussir le test de certification en français écrit pour l’enseignement (TECFÉE), une condition nécessaire à la diplomation.

Le Québec vient de franchir un pas important en matière d’immigration. Cette semaine, le ministre de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration, Jean-François Roberge, a publié un arrêté ministériel qui revoit les critères de sélection des travailleurs qualifiés souhaitant s’établir ici.

Bernard Drainville officialise avec un projet de règlement son plan de respect et de civisme à l’école, qui inclut le vouvoiement et l’interdiction du cellulaire. Les récalcitrants écoperont de sanctions pouvant aller jusqu’à l’expulsion.

Le Conseil des études de l’Université du Québec (UQ) a récemment adopté un énoncé de principes sur l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle générative dans les activités de formation et de recherche.

Selon Statistique Canada, près de la moitié des adultes autochtones détenaient un diplôme postsecondaire en 2021, contre 39% en 2001. Une progression marquée en vingt ans. Et il ne s’agit pas uniquement de formations collégiales: de 2016 à 2021, la proportion de diplômés universitaires a également connu une hausse significative.

De plus en plus de nouveaux diplômés de l’enseignement supérieur envisagent une carrière dans le milieu de la finance, selon un sondage de l’Institut CFA repris par Financial Post.

Vous avez été très nombreux à vouloir souligner le dévouement des enseignants. Voici quelques-uns de vos messages.

De nouveaux environnements, des besoins différents pour les apprenants, des technologies qui ont évolué, mais surtout, de nouveaux modes de gouvernance. Les universités québécoises sont plus que jamais ancrées aux quatre coins du Québec. Pourtant, leurs besoins et leur réalité ont changé au fil des décennies.

Une fois par mois, Le Devoir d’éducation veut proposer des contributions enrichissantes, qu’elles proviennent de chercheurs et de praticiens du milieu de l’enseignement ou d’autres personnes qui ont réfléchi à l’état de notre système d’éducation.

Au moins une dizaine de centres de services scolaires utilisent des critères moins sévères pour évaluer les enseignants non légalement qualifiés que leurs collègues légalement qualifiés.

La directrice générale du Comité régional pour la valorisation de l’éducation (CREVALE), Ann-Marie Piccard a été nominé à titre de membre de l’Ordre de l’excellence en éducation du Québec.