Revue de presse

Tradition marquant la fin de l’année scolaire, le Triathlon BJSC a permis à près de 800 élèves de l’école Bois-Joli–Sacré-Coeur et de l’école René-Saint-Pierre de se dépasser dans le plaisir et la bonne humeur sous un soleil radieux le 16 juin.

« J’ai la langue à terre, mais j’ai hâte à la prochaine rentrée ! » Lundi, François Pelletier a conclu sa toute première année d’enseignement. Les yeux dans l’eau, à l’idée de laisser aller sa première couvée.

Evgeniya Kryshchenko a deux grands enjeux à cœur pour ses élèves : l’estime de soi et la promotion de la langue française.

Certains enseignants se contentent de donner leurs leçons et de corriger des examens... et d’autres ne peuvent s’empêcher d’aller plus loin. C’est le cas de Brian Kent, de Granby, qui est connu de tous entre les murs de l’école primaire Ave Maria.

Le 16 juin dernier, le CSSDGS, en partenariat avec la Direction de santé publique de la Montérégie, a tenu la 4e édition du Gala Effet Papillon. Cet événement vise à reconnaître et à faire rayonner les initiatives qui contribuent au bien-être des élèves et des membres de sa communauté éducative.

Dans la continuité de leur engagement pris en juin 2025, les ministres ont convenu de recentrer les activités du CMEC, en réponse aux besoins et aux priorités des provinces et des territoires.

Un étudiant en audiovisuel au cégep a rendu un vibrant hommage à son enseignant favori... qui est aussi son père.

Enseignant de français à Montréal, Charles Desrochers a compris que l’école jouait un rôle crucial dans la pérennité de notre culture.

Si vous doutez une seconde de la capacité des enseignants à changer des vies, parlez-en à un de ses anciens élèves, qui n’aurait jamais décidé de consacrer sa vie à la médecine sans le soutien d’une enseignante au secondaire.

À l’heure où l’on parle beaucoup de pénurie, de décrochage et d’essoufflement dans nos écoles, il serait injuste d’oublier celles et ceux qui, chaque jour encore, marquent des vies entières.

Après une année scolaire marquée par l’interdiction du cellulaire dans les écoles et le retour du vouvoiement en classe, un enseignant revient sur les défis qu’ont amenés ces changements dans le quotidien des enseignants et des élèves.

Un ouvrage codirigé par le professeur Olivier Lemieux analyse les perceptions des Québécoises et Québécois à propos du système éducatif et les compare à des opinions recueillies il y a un peu plus de 40 ans

Marcel Bourgeois a une place bien particulière dans une famille de Greenfield Park, puisqu’il a été l’enseignant favori d’une mère et sa fille, des années plus tard.

Le Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu a procédé à une première pelletée de terre, le 1er juin, qui marque le début des travaux de construction de ses nouvelles serres pédagogiques.

La direction du Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu est heureuse d’annoncer qu’elle a obtenu l’autorisation du ministère de l’Enseignement supérieur (MES) pour lancer les travaux entourant la future Clinique de santé globale.

L’école Monseigneur Euclide-Théberge de Marieville organisait, la semaine dernière, les Olympiades pour enfants touchés par le spectre de l’autisme. L’événement a accueilli trois écoles secondaires de la région.

Pour les jeunes qui doivent composer avec des difficultés d’apprentissage, le soutien d’enseignants patients et bienveillants comme Martine Girard peut représenter une bouée de sauvetage.

Psychologue spécialiste de l’attachement, Rafa Guerrero alerte sur un effet méconnu de la surprotection parentale. Derrière les bonnes intentions, il décrit comment ce style éducatif marque l’enfant bien au-delà de l’enfance.

Bienveillante, impliquée, sensible : les élèves d’Audrey Scalabrini savent qu’ils peuvent compter sur leur enseignante. Dans les couloirs de l’école du Boisjoli, à Sherbrooke, l’enseignante du troisième cycle se démarque par son dynamisme et sa générosité depuis huit ans.

Le CSSDGS tient à féliciter chaleureusement toutes les finissantes et tous les finissants des cohortes 2025-2026! Qu’ils terminent leur parcours en 5e secondaire, en formation professionnelle ou en formation générale aux adultes, nos élèves peuvent être fiers du chemin parcouru. Leur réussite témoigne de leur persévérance, de leur détermination et de leur engagement envers leurs objectifs.